Psych-Audio, "Communication sonore par l’approche IEED"

Comprendre par un apprentissage théorique et pratique, le rôle et l'utilisation des différents appareils utilisés en sonorisation. Une revue en survol des principaux types d'appareils permettra à l'étudiant de comprendre le fonctionnement et la relation des différents équipements. Dans le cadre de cette formation, les participants seront formés au fonctionnement d’un système de son. Plus spécifiquement, ils seront exposés aux principales techniques d’audio. Une explication plus détaillée de l'utilisation des consoles et haut-parleurs facilitera la manipulation et l'usage de systèmes audio de base. Ce survol expérimental favorisera l’intégration et l’application de concepts théoriques à la pratique de la sonorisation. Les participants seront appelés à développer leurs réflexes sonores et compétences techniques à partir de mises en situation adaptées à leur réalité. En particulier, nous analyserons différentes thématiques spécifiques à l’audio sous l’angle de performance : aptitude et concentration, habiletés, personnalisation des fonctionnements d’un système. Des logiques distributives, allocation des ressources internes, enjeux relationnels dans l’offre de service. Trois grilles d’analyse seront étudiées afin d’être réappropriées dans leur pratique. L'apprentissage des principes acoustiques fondamentaux permettra à l'étudiant de planifier l'utilisation et de prévoir les résultats et les performances. À la fin du cours l'étudiant devra comprendre les branchements de base pour l'utilisation d'un système de sonorisation simplifié et sera capable de maximiser son utilisation. En résumé, cette formation vise 1) l’appropriation d’un vocabulaire spécifique à la sonorisation : 2) l’identification et la circonscription de ces notions et 3) leur analyse préparative des besoins. Comment faire pour bien faire ? Voici la question à laquelle les participants devront réfléchir tout au long de la formation. Le développement d’une sagesse pratique IEED est poursuivi.